PRESENTACIÓN

INTRODUCCIÓN

La creación de este blog surge como respuesta a la necesidad actual del ejercicio docente, con la finalidad de establecer diversos canales de comunicación e interacción con los docentes y con el alumno, utilizando para ello las TIC.

La propuesta consiste en la creación y utilización de un Edublog para trabajar con los docentes de la Escuela Primaria Telpochcalli, con fines académicos y como objeto de aprendizaje, se busca que lo antes mencionado sirva como apoyo y refuerzo de los contenidos sobre el uso de las Regletas que posteriormente abordarán con los alumnos de 4° grado

 La finalidad principal de esta propuesta es ofrecer al alumno una forma dinámica y diferente para aprender matemáticas mediante el uso de las nuevas tecnologías de comunicación, lo que resulta atractivo y motivador, además de que propicia el aprendizaje significativo y al maestro un canal alterno de comunicación donde de primera mano identifique la asimilación del grupo e interactúe con ellos en su proceso educativo.

OBJETIVO GENERAL

Construcción de un Edublog en el cual se desarrollen una serie  contenidos que plantee la implementación de diversas estrategias  para integrar una nueva herramienta al aula, basándose en los conocimientos vistos en las sesiones de la materia de Comunicación Educativa.

DESARROLLO

Con el propósito de una mejora en la práctica educativa y que resulte en un exitoso proceso de aprendizaje, es necesario que los nuevos materiales didácticos en el proceso Enseñanza-Aprendizaje incluyan herramientas que permitan un mejor acto comunicativo que abarque los distintos medios de información y divulgación, por lo que diseñó el presente Edublog como una herramienta de apoyo didáctico y un medio de comunicación extra clase para la capacitación de los profesores.

Se justifica la propuesta ante las evidentes ventajas que ofrecen las nuevas tecnologías en comunicación, para captar la atención e interés de los estudiantes. Además de los múltiples recursos que se pueden integrar en su elaboración.

El edublog aporta:

·                     Una herramienta al servicio de la educación
·                     Es un medio de comunicación eficaz
·                     Fomenta la investigación
·                     Promueve la creatividad
·                     Desarrolla una cultura de colaboración
·                     Es gratuito

Este proyecto atiende las necesidades educativas que se tienen actualmente en el ejercicio docente, utiliza las TIC en el proceso de enseñanza lo cual se está convirtiendo en aspecto indispensable de los procesos educativos, permite contribuir con bases que propician un aprendizaje significativo, permite el traslado a un situación actual como herramienta para acercarse a la realidad de las organizaciones y especialmente permite al alumno construir sus propios conceptos mediante la interacción con una  base teórica debidamente fundamentada.

Es importante señalar que la inserción de diseños de Edublog, como material educativo, permitiría desarrollar otras habilidades en el alumno, el manejo de este tipo de material favorece en gran medida en el autoaprendizaje, su implementación tendría grandes ventajas para los alumnos, docentes y padres de familia además de promover la motivación hacia el aprendizaje al utilizar recursos digitales.

Cada vez que se intenta implementar una estrategia nueva o el uso de algo diverente en el proceso de enseñanza-aprendizaje existen muchas posibilidades de éxito. En la implantación del Edublog debido a que reside en la Web y los alumnos pueden ingresar de manera rápida y fácil a ella, lo importante en esto es considerar esta estrategia como una nueva modalidad de enseñanza, no únicamente a la asignatura de Español, sino también a las otras asignaturas, considerar que los docentes de la institución tengan la cultura de diseño de Edublog como estrategia para mejorar el aprendizaje. Se considera un factor que entorpecería la implantación de la propuesta sería el tiempo pero también con esto incitaríamos a los alumnos a descubrir y observar para la mejora en la educación.

CONCLUSIONES

La utilización de un Edublog como medio de comunicación alterno a la clase presencial, ofrece al maestro un recurso atractivo, interactivo e interesante para propiciar el aprendizaje significativo en los  alumnos. Se trata de un medio útil para intercambio de información y una herramienta valiosa que permite ampliar el espacio educativo.

Para la asignatura de matemáticas, el Edublog es  un material muy rico en contenido, permite crear tantas páginas sean necesarias para explicar un contenido,  además se  pueden  agregar  otros  recursos  multimedia  que  mejorarían  el  aprendizaje  al aprovechar al máximo los sentidos de los alumnos.

Los Edublog son herramientas que se pueden conservar, innovar y rediseñar, la posibilidad  de almacenar un amplio número de contenidos en sus páginas  es indiscutible y  los resultados en su aplicación son favorables para el alumno y el docente,  además de casi o nulo costo  para  ambos actores  del proceso Enseñanza-Aprendizaje, su implementación como estrategia didáctica es una de las mejores decisiones para los docentes

Regletas y medios de comunicación: La radio

Son muchos los vídeos , documentos teóricos y prácticos que ilustran el interés y potencial didáctico de los "Números en color" de Cuisenaire, y relativamente numerosas las versiones digitales que se han hecho de las regletas.

Todas las versiones, en las que las regletas se pueden desplazar, se basan en la representación plana de las mismas. No sé si esto se ha hecho así intencionadamente por parte de los desarrolladores, en atención a características psicológicas específicas de las edades de los alumnos a los que se destinan, o bien para eludir las dificultades técnicas añadidas que conlleva la representación tridimensional. Me temo que esto último ha tenido más peso en el diseño.

Además de la implementación de las regletas en el aula, con  el uso de un material manipulable, hay versiones digitales , entre tecnología, didáctica-pedagogía y contenidos para asegurar una implementación exitosa de las TIC y multimedia entendiendo y aceptando que La tecnología optimiza  los procesos de enseñanza-aprendizaje con una compleja interconexión de tecnología, contenidos y pedagogía.

Es importante que os alumnos manipulen el material para el logro óptimo del aprendizaje, sin embargo, podemos desarrollar otras habilidades en el estudiante si el docente busca diversas formas de trabajar este material, por ejemplo, el uso de la radio, en donde el docente desarrolla un programa con ayuda de alguna app  para que lleven a cabo una actividad con dicho material, entonces se utilizarían ambas modalidades, el uso del material en físico y la habilidad de escucha por medio de un programa informativo como lo es la radio. 

Es una forma distinta de implementar los medios de comunicación en clase, ademas de poder hacer trasversal el conocimiento con las demás áreas como español.

Estimado maestro te invitamos a realizar una actividad en la que utilices la radio para que tus alumnos trabajen las regletas y nos compartas tus experiencias,